La diversification des parcours professionnels d'enseignants

Cette étude de novembre 2007 de l'Observatoire des missions et des métiers plaide en faveur de la diversification des parcours d'enseignants, et était depuis tombée dans les abysses du web...nous la ramenons à la surface le temps que vous en preniez aussi connaissance, au cas où elle vous aurait échappé, parmi la nuée de ces nombreux rapports et études sur cette question utile et nécessaire de la diversité des expériences professionnelles pour éviter que la démotivation ne gagne les éducateurs en cours d'une carrière d'une quarantaine d'années.

La conclusion soulève la question de créer une gestion plus dynamique des carrières, que notre association appelle de tous ses voeux, dès lors qu'elle est basée sur le volontariat, qu'elle provienne du besoin des individus qui ont envie de diversifier leur carrière.

Il nous semble, en ce début de XXIe siècle, que peu à peu l'enseignement n'est plus "le métier d'une vie", et qu'un parcours de carrière en différentes étapes attire de plus en plus de professeurs en quête d'un renouvellement, d'une remotivation, d'un ballon d'oxygène, même temporaire.

Serions-nous au démarrage d'une phase de transition démographique du métier d'enseignant, avec un turn-over en pleine expansion, permettant ainsi de redorer l'image de l'enseignant dans la société, en le rendant adaptable pour d'autres fonctions auxquelles il n'a pas été formé, mais qu'il peut quand même exercer, en fonction des compétences transférables qu'il a su développer dans son métier ?

Association Aide aux Profs,
Mouvement associatif de seconde carriere des enseignants